درخشش دانشگاه صنعتی شیراز در رتبه‌بندی تایمز ۲۰۲۶

رتبه‌­بندی تایمز یکی از مشهورترین نظام­‌های رتبه‌بندی بین­ المللی دانشگاه‌­ها است که اولین بار در سال 2004 با همکاری تایمز و کیو اس تحت عنوان رتبه‌­بندی "تایمز- کیو اس" و از سال 2010 به بعد با همکاری موسسه تامسون رویترز منتشر شد.

در رتبه‌­بندی سال 2016 این پایگاه جهت تامین اطلاعات مورد نیاز خود، همکاری خود را با تامسون رویترز قطع و با پایگاه اطلاعاتی اسکوپوس آغاز به همکاری کرد. تغییر منبع اطلاعاتی مورد استفاده پایگاه رتبه­‌بندی تایمز بر روی نحوه حضور دانشگاه ها و رتبه آن­ها تاثیرگذار بود.

پایگاه رتبه‌­بندی تایمز جهت ارزیابی دانشگاه­ها قسمتی از اطلاعات مورد نیاز خود را از خود دانشگاه‌­ها، قسمتی دیگر را از نظرسنجی­‌ها و اطلاعات پژوهشی و استنادات را از پایگاه اطلاعاتی اسکوپوس تهیه می­‌کند.

پایگاه رتبه‌بندی تایمز در سال 2026 فهرستی از 2191 دانشگاه و موسسه پژوهشی از 115 کشور در سراسر دنیا را درآخرین رتبه بندی خود منتشر نموده است. در این لیست تعداد 90 دانشگاه از ایران مشاهد میشود که دانشگاه صنعتی شیراز با کسب رتبه در بازه 600-501 در سومین بازه رتبه بندی انجام شده در کشور قرار دارد.

بر اساس این لیست، دانشگاه های امیرکبیر، صنعتی شریف و علوم پزشکی کرمانشاه در بازه 400-351 ، دانشگاه علم و صنعت ایران و دانشگاه تهران در بازه 500-401 ، دانشگاه صنعتی شیراز و علوم پزشکی تهران در بازه 600-501 قرار داشته و سایر دانشگاه های کشور شامل 83 دانشگاه در بازه 601 به بالا قرار دارند.

تنها 7 دانشگاه کشور در رتبه‌بندی سال 2026، رتبه زیر 600 قرار گرفته است. در رتبه‌بندی  سال 2025 از ایران تعداد 81 دانشگاه حضور داشت که دانشگاه صنعتی شریف در رتبه 350-301، دانشگاه های امیر کبیر و علم وصنعت ایران در رتبه 400-351، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه و دانشگاه تهران در رتبه 500-451 قرار داشتند. همچنین دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل، دانشگاه صنعتی شیراز و دانشگاه علوم پزشکی تهران در رتبه 600-501 قرار داشتند و در مجموع 8 دانشگاه ایران دارای رتبه زیر 600 بودند. دانشگاه صنعتی شیراز با حفظ رتبه‌بندی گذشته کماکان در بازه سوم در میان دانشگاه های کشور و رتبه ششم کشوری قرار گرفته است.

به گزارش گنجینه فارس و به نقل از روابط عمومی دانشگاه صنعتی شیراز در ۲۱ مهرماه، پایگاه رتبه‌بندی تایمز یکی از نظام‌های معتبر بین‌المللی است که از سال 2004 مراکز آموزش عالی را در سرتاسر جهان مورد ارزیابی و رتبه بندی قرار داده است.

این رتبه بندی از 13 شاخص در قالب 5 معیار کلی: آموزش با وزن 30 درصد، پژوهش با وزن 30 درصد، استنادات با وزن 30 درصد، وجهه بین المللی با وزن 7.5 درصد و ارتباط با صنعت با وزن 2.5 درصد بهره گرفته است.

پایان پیام / 12362